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姓名:崔琳 职称:讲师 研究方向:外语教育与教师教育、课堂评价、行动研究 最高学历:2017年6月在北京师范大学获英语课程教学论专业博士学位 电子邮箱:cllin20050325@163.com |
代表性成果:
课题项目:
1.《基于对话型课堂开展大学英语课程思政的教学研究》,陕西师范大学教务处项目,主持人,2021年。
2.《“大学英语”课程立德树人教学实践取向研究》,陕西师范大学思想政治工作精品项目,主持人,2020年。
3.《基于核心素养的大学英语教学模式创新研究》,陕西师范大学教务处项目,主持人,2018年。
4.《基于课堂评价的大学英语教学模式构建与实践》,陕西师范大学教师教学发展中心项目,主持人,2018年。
著作教材译著:
1.著作:《促进学习的中学英语教师课堂评价行为研究》,陕西师范大学出版集团,2019年版。
2.译著:《失踪的专列——柯南道尔悬疑恐怖小说集》,新华出版社,2016年版。
3.教材:《领先大学英语》,陕西师范大学出版社,2009年。
研究论文:
1.《当代国外课堂评价研究的主要范式》,发表于《亚太教育科学期刊》,2019年第7期。
2.《What Do Those Impressive English Lessons Look Like?》,发表于《Journal of Literature and Art Studies》,2018年第8期。
3.《英语学科教学中的“全人教育”潜质探析》,发表于《陕西教育(高教)》,2016年第12期。
4.《探索高校与中学合作促进英语课堂教学改进的途径》,发表于《基础外语教育》,2016年第6期。
获奖情况:
1.2021年3月,获半岛最新官网(中国)有限公司官网“先锋岗党员”称号。
2.2020年9月,获陕西师范大学2020年课程思政教学育人典型案例。
3.2020年2月,获2019-2020学年陕西师范大学“优秀实习带队教师”荣誉证书。
4.2019年7月,获陕西师范大学“2019届本科优秀论文指导教师”荣誉证书。
5.2019年6月,获“陕西师范大学第三届课堂教学创新大赛”文科组二等奖。
6.2016年3月,获陕西师范大学首届微课教学视频优秀奖。
7.2014年5月,获“2014年全国高等院校英语教学精品课大赛”一等奖。
8.2011年6月,获陕西师范大学“优秀共产党员”称号。
9.2009年9月,获 2009年度“陕西师范大学教学质量优秀奖”。