副院长（挂职） 

 具体工作分工：协助院长分管教师教育特色及一流本科专业建设。

代表性成果：

课题项目：

1.《会话叙事标记的语用理论阐释研究》，国家社科基金后期资助项目，主持人，2021-2024.

2.《汉语会话叙事标记的语义缺省及其语用功能研究》，陕西省社会科学基金项目，主持人，2019-2021（已结项）。

3.《课堂会话叙事视野下的语言教学探讨》，陕西师范大学教师教学模式创新与实践研究项目，主持人，2019-2020（已结项）。

4. 陕西师范大学校级一流本科生课程建设项目《现代英语词汇学》，主持人，2021-2022。

5. 《美国华裔移民自然叙事中的多重身份建构研究》，教育部人文社会科学规划基金项目，第一参与人，2020-2023。

著作教材译著：

1.《基于互动叙事话语的社会认知语言学研究》，东北大学出版社，2020年版（2/2）。

2.义务教育教科书《小学生英语活动手册》，清华大学出版社，2015年版（2/2）。

研究论文：

1. 《A new approach to compute deficiency number of mahjong configurations》，发表于Elsevier《Entertainment Computing》，2022年第43期（3/4）。

2.《自然会话叙事标记“你别说”的语义缺省空间》，发表于《解放军外国语学院学报》，2021年第1期。

3.《走向新描写主义的话语标记研究：兼以“其实”的微观描写为例》，发表于《北京化工大学学报（哲学社会科学版）》，2020年第4期。

4.《Conversational narrative marker: identification and modification》，发表于John Benjamins Publishing Company《Studies in Chinese Language and Discourse》，2020年（1）卷。

5.《叙事的多维转向与应用：从会话叙事的高校课堂实践谈起》，发表于《跨语言文化研究》，2020年第15辑。

6. 《会话叙事视角的缺省语义空间探析》，发表于《浙江外国语学院学报》，2019年第4期。

7.《自然会话叙事中投射映现的散装故事分析》，发表于《重庆第二师范学院学报》，2019年第2期。

8.《为什么是“女汉子”：新造词的符号指称理据性解读》，发表于《现代语文》，2019年第2期。

9.《自然会话叙事标记语“然后”构建的语义缺省》，发表于《外语学刊》，2017年第5期。

10.《Construction of illocutionary meaning: Analyses of conversational narratives of a Chinese 60-year-old woman》，发表于《English Linguistic Research》，2016年第4期。

11.《诗歌语篇的话语文体分析新路径》，发表于《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》，2016年第5期。

12.《话语标记语“你懂的”的缺省语义观》，发表于《外语教学》，2015年第2期。

获奖情况：

2021年9月，获陕西师范大学2020-2021学年“教学质量优秀奖”；

2021年6月，获陕西师范大学2021届本科生“优秀毕业论文”指导教师；

2021年6月，获陕西师范大学“红烛杯”第十二届师范生教育教学能力大赛优秀指导教师；

2021年3月，获陕西师范大学第十七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（二等奖）优秀指导教师；

2021年1月，获第二届全国高校创新英语词汇赛（英语专业组一等奖）优秀指导教师；

2020年12月，获陕西省第三届高校课堂教学创新大赛（本科）二等奖；

2020年6月，获陕西师范大学2020届本科生“优秀毕业论文”指导教师；

2020年6月，获陕西师范大学第四届课堂教学创新大赛文科组一等奖；

2020年1月，获半岛最新官网(中国)有限公司官网先锋岗党员；

2019年12月，获半岛最新官网(中国)有限公司官网优秀共产党员；

2019年7月，获中国高校第一届教学学术年会-暨上海交通大学第四届教学学术年会“优秀论文展示奖”；

2018年12月，获陕西师范大学第十一届青年教师教学基本功大赛文科组决赛二等奖。